* 随着科技的飞速发展和全球化的不断深入，教育资源的不平等分配问题日益凸显，在这样一个信息爆炸的时代，"新知识"如潮水般涌来，“旧资源”则可能被遗忘或忽视。" 然而在这个背景下，” **“ 新版澳大利亚（简称‘New-AU’）正版的免费用书和参考资料”（以下简称'NACFERs') " 的出现似乎为解决这一难题提供了一线曙光。” NAFCRDs 是由一个非营利组织发起并维护的项目 ，旨在通过互联网平台向全世界免费提供高质量、经过认证的教育内容 ，本文将围绕 'NAFCEDRs', 从其背景意义 、实施方式及影响等方面进行全面剖析 , 并对其在教育领域内引发的思考展开讨论 . 一、“ NAFRCDRS ”项目诞生的时代大环境分析 1. 教育不公现象加剧 : 在过去几十年里, 随着经济全球化的发展以及技术进步带来的便利性增加,“数字鸿沟”(digital divide)逐渐成为制约社会发展的关键因素之一。“有网无质”、“有钱难求好学”,成为了许多地区尤其是发展中国家的真实写照;同时即使在发达国家内部也存在着明显的学习机会差异:城市学生拥有更多优质资源和先进设备而农村孩子却只能依靠老旧的教材甚至没有足够多的书籍可读."这种差距不仅体现在硬件设施上更在于软件服务即真正意义上能够促进个人成长和发展所需的知识和信息".[3]"如何打破这个壁垒让每个人都能享受到同等质量的教学内容和信息资源?"便成了亟待解决的问题....." [...此处省略部分文字...]